教学难点:理解二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情。【教学课时】 一课时板书设计:七律•长征远征难 只等闲 比喻夸张无畏 乐观 对学习享:0 喜

人教部编版小学语文公开课优秀教案《七律•长征》教学设计与反思课题 七律•长征 课型 讲读课文 授课时间 2课时 教学目标 1.掌握本课生字新词,理解“

过渡:漫长的二五五千里长征,发生了许多感人肺腑的故事,也诞生了许多壮丽的诗篇,今天我们要学习的《七律.长征》就是其中辉煌的一篇。 二、自读诗句,读通读顺。

【关键词】 教学设计 长征 革命乐观主义精神 七律 理解诗意 中国工农红军 革命英雄主义 教学目标【出处】 《文章月刊:下半月》2015年 第10期 13-13

七律 长征 远征难: 只等闲: 逶迤、磅礴 细浪、泥丸 (夸张) 革命英雄主义精神 水拍云崖、铁索寒 和乐观主义精神 千里雪 更喜、尽开颜 七律长征课堂教学

人教版五年级《七律长征》北京市昌平区七里渠中心小学《七律-长征》教学设计 1. 指导思想与理论依据 《课标》明确指出:诵读优秀诗文,注意通过语调、韵

七律长征教案七律长征教案《七律?长征》教学设计 一.教学目标 1.通过词语的品析,朗读的触摸感受,体会诗句表达 的思想感情,感受中国工农红军战胜种种艰