《幼儿教育心理学》是2009年辽宁师范大学出版社出版的图书,作者是曹中平。该书主要讲述了幼儿在学习上有关的规律与心理上的发展状况等内容。

孩子的有些哭泣是有心理需求的,表现一般是,偷偷抹泪,哭声较小,哭泣中穿插一些行为来吸引大人的注意,比如发出声响或做小动作等。出于我国传统文化的影响,家长一般不

作为幼儿教师,首先是要做幼儿的朋友,在平等的关系中,教师是幼儿的伙伴,使幼儿在心理上得到安全、放松,让他们感觉生活在自由、尊重、平等、合作的气氛

懒惰、孤 幼儿心理发展年龄特征概述(一)遗传决定论 高尔顿是英国人类学家和心理 学家,其表兄达尔文出版《物种 起源》一书时,高尔顿就对进化 论产生了

不是的,恰恰相反,孩子此时的心理是处于恐惧、叛逆甚至仇恨状态! 这是心理学中经典的缄默效应。什么是缄默效应?人在面对强大的压力面前,往往选择沉默、表面服从来

近恰好在看《儿童心理学》这本书,看到了孩子思维的发展过程,才明白了,孩子之所以迫不及待的想要病毒一起玩,不是孩子无知,而是由孩子的思维运算过程决定的。 皮

在心理学发展初期,儿童心理学并没有作为一门独立的学科进行研究,因为当时人们对于“童年”的定义还很模糊,认为儿童是成年人的“缩小版”,并没有对儿童时期的心理进