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【学习目标】 1、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。 2、在感受人与动物之间真挚感情的,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来,

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《老人与海鸥》教案 一课时 教学目标: 1.正确认读课文中的生字、词。 2.学习课文一部分,抓住重点词句体会老人对海鸥无私的爱。 3.有感情地朗读课

老人与海鸥教案 教学目标: 1.学习 8 个生字正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、期盼、 急速、抑扬顿挫、相依相随”等词语。 2.有感情的朗

《老人与海鸥》教案设计 一、以词串文,理清文脉。(在预习的基础上) 1.师:这节课我们一起来学习21课,老人与海鸥。生读题。 2.师:同学们已经预习过课文,

《老人与海鸥》教学设计武鸣县城厢镇一小学 教学目标:1.学习8 个生字。正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼、急速、抑扬顿挫、相依