说课,作为一种教学、教研改革的手段,早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明,说课活动有效地调动了教师投身教学改革,学习教育理

来源:今日头条整理。 公开课、示范课、竞赛课……“说课”越来越受到关注,已逐渐成为各学科衡量一节课好坏的重要标尺。当然,有说课我们就得研究说课,学会说课;

《称赞》语文说课教案教案 时间:2018-06-13 我要投稿 【www.ruiwen.com - 教案】一、教材分析 首先说说教材,《称赞》这课是一篇新教材,是一个有趣的童

佳答案: 怎样写教案——《教师教案怎么写》 一、课前系统部分 (一)教材分析 教材分析部分的写作要求——三个发现作要求: ( 1 )分析《课程标准》的要求。 ( 2更多关于说课教案的问题>>

找教案说课稿频道是捐赠的说课稿信息发布平台,提供海量说课稿信息:语文说课稿,数学说课稿,英语说课稿,音乐说课稿,美术说课稿,体育说课稿,地理说课稿,历史说课稿,等

小学语文说课栏目为广大考生提供:小学语文说课稿、教案、范文、格式等资料。 小学语文说课教案:《草船借箭》05-08 小学语文说课教案:《我叫足球》05-08小学

“说课”是一种新兴的教研形式,它是指教师在特定的场合,在精心备课的基础上,面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课(或某单元)的教学设计及其理论依