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一、 地位与作用: 《我与地坛》是高中语文教材第二册第十一课,也就是第三单元的第三篇课文。从教材体例的系统上来说,从一册的“整体感知”、“理清

doc格式-9页-文件0.03M-《我与地坛》公开课教学详案一课时 一、教学目标: 1、 通过品味本文几处景物描写理解作者对生死的感悟。 2、 通过学习,培养

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2、 制作与教学相配的课件,增强审美效果。 【教学内容与步骤】 一、导入 屏幕显示:湛蓝的底色,以地坛为背景,左上方写着《我与地坛》——史铁生,右下方史铁生坐着

《我与地坛》教材分析:这篇课文是高一第二册第三单元的一篇自读课文,围绕以“分析评价,借鉴吸收”为重点的单元学习要点,我们本着学生已经在教师的两篇课文的讲读