学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、

教育是一种社会现象,是一种培养人的活动。 我们年轻的一代是祖国的未来、民族的希望。 或许选择学前专业的同学以后并不一定走上教师这条路,可是不论身

学前教育是我国针对0岁至入小学前儿童所实施教育政策。幼儿园教育工作的原则是:体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透,有机结合

在儿童上学前,爸妈和幼儿园老师使用各种方法,有系统、有计划、科学地对刺激孩子的大脑,使其大脑各部位的功能逐渐完善。适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的