我们形容一个人学识渊博总是会说“才高八斗,学富五车。”,那么“八斗”到底是多少?古人是怎么用“斗”来测量一个人的学识的?而“五车”就真的是说看过
从古到今,人们常常喜欢用“学富五车”和“才高八斗”来形容他人的学识丰富,才气高深。那么,它们究竟分别是两个什么样的概念呢?现在的人能够达到那样的水平吗?
全国读者按学习积分由低到高被分成十个星级段位,而且被颇具创意地冠以10条成语或俗语,分别是:一心一意、再接再厉、三省吾身、名扬四海、学富五车、六韬三略、
这样说起来,大家下次都可以说自己是“学富五车”的人了。 而“才高八斗”则来自狂妄之才谢灵运,谢灵运是南北朝时期的著名诗人。也是山水田园诗派的鼻祖。他就曾
于是一堆夸人有才的成语,便充斥了我们的生活:学贯中西、才高八斗、出类拔萃、卓尔不群、博古通今、学富五车等等。但在这些夸人有才的成语中,才高八斗
才高八斗的意思是形容人文才高超。出自南朝·宋·无名氏《释常谈·斗之才》。学富五车的意思是形容学问渊博。出自《庄子·天下》:“惠施多方,其书五
[键入文字] “学富五车”与“才高八斗”的来历 形容一个人知识渊博,才学高深,人们往往爱用“学富五车”和“才高八斗”来赞誉。 那么“学识”怎能用“车”
