谈读书优秀公开课教案篇一:语文九年级上册《谈读书》优秀实用教案+实录+反 15、《短文两篇》《谈读书》教学设计人教版语文九年级上册 执教教师:鮀浦中
谈读书 教案教学目的: 1.培养学生提炼概括、梳理知识的能力。 2.理解本文的读书观,激发学生读书热情,帮助学生建立起 良好的读书习惯。 3积累文中出现
【关键词】 谈读书 教学设计 教学 反思【出处】 《广西教育》2012年 第6期 47-48页 共2页 【收录】 中文科技期刊数据库优质
小结:这节课上,我们学习了《古人谈读书》的前两则,在继续加强学习文言文的也了解了一些学习和读书的方法,如勤学好学、诚实谦虚,读书要心到、眼到、口到,而
3、理解文章内容,说说作者是从哪几个方面谈读书? 一层:(从开头到“全凭观察得之”)阐述读书的正确目的。 第二层:(读书时不可存心诘难作者——始能无
【教学内容】 《谈读书》这篇课文选自人教版九年级上册第四单元第15课,文章主要谈论了读书的益处。围绕“读书”这一话题从三个方面展开论述:首先谈读书的目的。
1谈读书教学设计教学目的1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。 2、积累文中出现的精辟的句子。3、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。4、
