《美国2061计划》的主要阶段性成果为:①《普及科学——美国2061计划》教育改革总报告和五份分报告;②《科学文化标准》具体规定了实现目标所涉及的知识
“2061计划”是美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构,于1985年启动的一项面向21世纪、致力于科学知识普及的中小学课程改革工程,它代
A、《普及科学——美国2061计划》教育改革总报告和五份分报告B、《科学文化标准》具体规定了实现目标所涉及的知识和技能领域C、《国家教育目标》报告D
美国科学促进会的“2061计划”设计了针对中学数学和科学教材的评价工具,从内容分析和教学分析两个维度对目前美国学校中使用的教材进行了评估。这一工
