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2024-02-21 旅行

《穷人教案》 穷人教案(一):一、教学要求 1.理解课文资料,了解沙俄时代穷人悲惨生活和他们的完美心灵。 2.学习本课生字新词,理解重点词句。 3.展开

“穷”字是贯穿的线索,文章真是透过“穷”而彰显人性中美好的本色,更显示出了穷人的高尚品质。这正是作品的灵魂所。 《穷人》不仅饱含人性美,也具有文学

通过学习,了解穷人的美好心灵,向学生进行心他人、奉献爱心的教育。 (四)美育渗透点 体会穷人夫妇的心灵之美。 二、学法引导 1.教师教法 引导学生通

《穷人》第二课时教学设计【教材分析】 《穷人》是北师大版语文六年级上册一单元的一篇精读课文,是俄国作家列夫托尔斯泰写的一个短篇文章, 主要记

《穷人》教学设计学习目标: 1.学会本课的生字新词,积累语言。 2.把握课文内容,能用自己的语言概括出来。 教学重、难点: 感受桑娜和渔夫的美好心灵, 学

《穷人》教学设计 不管是涉及到小学段的教师资格证面试考试,还是初级以及高级中学的教师资格证面试考试,课型是常常作为考题出现的,今天的《穷人》

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